교사, 교장(감) 및 장학사 평가 2008-12-18 글 옮김

교사, 교장(감) 및 장학사 평가

1. 초등교사 평가

- 장학사의 장학대상이 되며, 교육부 장학사들의 제안에 따라 교육청 장학사가 평가점수를 정함.

- 장학사가 수업을 참관하여 점수를 제안.

- 수업참관 뿐만 아니라 교사 면담도 함.

- 평가결과는 승진을 위해 참고가 됨.

2. 중등교사 평가

- 교육 및 행정 평가로 이중화됨.

- 행정 평가 : 교장의 제안에 따라 교육감이 확정하며, 전체 평가점수의 40%에

해당.

- 교육 평가 : 장학사가 확정하며, 두 가지로 구분됨. 지방자체 관리에 속하는 교사(교사자격증 소지자, 체육교사, 직업고 교사)들의 평가는 교육부 장학사와 지역 교육청 소속 장학사가 담당. 국가 관리에 속하는 교사(아그레제, 상급 교사들)들의 평가는 교육부 소속 장학관(Inspecteurs généraux de l’éducation nationale)이 담당함.

- 평가 결과는 승진을 위해 참고가 됨.

 3. 교장(감) 평가 및 장학사 평가 

- 주기적인 평가 대상이지만 평가가 점수화되지 않음.

- 교육청 교육감이 담당.

- 학교 관리, 업적, 면담, 업무 서신에 근거함.

- 지방 교육청 및 교육부 소속 장학사들도 주기적으로 평가됨. 3-5년 주기로 목적달성에 대한 평가가 이루어짐.

- 장학사들 상관이 평가를 하며 다년간의 업무서신 업적평가가 이루어지고 면담을 거치며 평가 보고서를 냄.

출처 : 프랑스 교육부 홈페이지, 2007년 6월 자료.

http://www.education.gouv.fr/cid263/l-evaluation-des-personnels.html