2015-2016 신학기, 학교 개혁으로 인한 변동 사항

2015-2016 신학기, 학교 개혁으로 인한 변동 사항

o 유치원 새로운 교육과정 적용. 교육 단계를 언어 능력 동원, 생각 구성하기, 세계 탐험(공간 인지), 신체활동 및 예술 활동을 통한 표현 등 다섯 가지 단계로 나누어 교육하여 학습의 조기 실패 방지

o 전학년 도덕·시민 교육 시행. 이전에 역사 교과에서 다루어졌던 시민 교육이 전학년, 범교과적으로 확대. 초등학생은 매주 1시간, 중학생과 고등학생은 격주 1시간으로 실행. 교사들은 자신의 교과나 통합교과교육 형태로, 또는 외부 인사를 초청하여 교육할 수도 있음.

o 초등3학년 초기에 학습평가시행. 초등 3학년 학생들의 프랑스어와 수학 능력을 초기에 평가하여 학습 부진을 분석한 후 맞춤 수업을 하도록 함. 교육부는 교사들을 위한 400개 평가지 마련

o 우선교육지구 지도 재편성. 교육환경이 열악한 지역의 학생들을 도울 수 있는 우선교육지구 지도 재편성. 1000개가 넘는 학교가 REP(réseau d'éducatiion prioritaire)로 재편성되었고, 그 중 350개의 최고열악지구학교는 REP+ 지구 편성으로 우선 교육 강화

o 광역지자체 개편으로 교육청도 13개 광역 교육청으로 통합되며, 이에 따라 학교 방학을 결정하는 교육 존(zone)이 변경됨. 자세한 존의 구분은 교육부 사이트 참고.

교육부 사이트 참조

http://www.education.gouv.fr